Psychologue clinicienne, je m’appuie sur ce qui fait difficulté, souffrance ou questions pour la personne qui vient me rencontrer et je tente, avec elle, de construire une manière de dépasser ce qui fait impasse.
Je suis diplômée d’un DESS en psychologie de l’université de Rennes 2 et j’exerce depuis 20 ans dans la protection de l’enfance : suivis d’enfants, adolescents, parents.
Je travaille également toujours à l’université auprès d’étudiants en Master 2 de psychologie avec lesquels je partage mon expérience et que j’accompagne dans leur trajectoire professionnelle.
J’ai également exercé et exerce encore actuellement auprès de personnes sur leur lieu de travail (analyse de pratiques).
A la protection judiciaire de la jeunesse j’ai rencontré des adolescents commettant des actes transgressifs ou adoptant des conduites à risque.
J’ai également travaillé en lien avec le tribunal de grande instance sur des questions de violences conjugales.
J’ai rencontré beaucoup d’enfants confrontés à des séparations ou des conflits entre leurs parents, mais aussi des enfants pour lesquels les difficultés d’apprentissage ou de relations avec l’institution scolaire ou avec leurs camarades étaient complexes. Certains enfants ont
vécu des traumatismes qui, s’ils ne sont pas traités, peuvent s’inscrire de manière durable. Souvent, à la demande des parents que j’écoute attentivement, notre rencontre a été l’occasion pour les enfants d’être accueillis sans attente à leur endroit. Ils ont pû alors déposer leur parole afin de construire des manières de dépasser ce qui leur est douloureux
ou ce qui les empêche.
Cette période de vie fait souvent un peu énigme pour les adolescents et pour leur entourage. Ils peuvent être confrontés à différentes formes d’addictions, de passage à l’acte, se trouver face à des symptômes qui peuvent les submerger (anxiété, angoisse, somatisations diverses) ou même être perplexes face à des questions autour de leur identité sexuelle. Il leur est donc parfois difficile de trouver leur place dans leur famille, à l’école (descolarisation) ou dans notre société contemporaine. Un espace thérapeutique est l’occasion de construire, avec eux, leurs solutions pour s’inscrire à leur manière dans un monde de plus en plus exigeant.
Freud a apaisé beaucoup de parents en affirmant qu’éduquer était un des « métier impossible ». En effet, nombreux sont les parents qui se questionnent sur leur enfant, ou sont aux prises avec leur difficulté, leur colère, leur manière de faire etc…. Il n’y a pas de grille générale pour décrypter un enfant ou apprendre à être parents. Je reçois les parents et j’accueille leurs questions quant à cette rencontre si singulière qu’est celle d’un parent et d’un enfant. La parole adressée à un psychologue est l’occasion de revisiter et ajuster ce lien.
Ma pratique et une formation continue me permettent d’orienter mon écoute vers les symptômes contemporains : trouble de l’alimentation, isolement, dépression, angoisse, réactions post traumatique, violence, problème dans le couple, problème au travail etc.Il est aussi des personnes qui se trouvent avec de l’incompréhensible qui s’exprime souvent par un : « c’est plus fort que moi ».C’est toujours au cas par cas qu’il s’agira d’accueillir la demande, la souffrance ou le questionnement. Il est alors important de déplier ce qui fait problème pour pointer là où ça se noue et ainsi trouver à résoudre ce qui pèse dans un quotidien qui ne nous laisse, bien souvent, pas le temps de se poser.
